Onderwijs is mensenwerk. Werknemers binnen onderwijsinstellingen spelen een cruciale rol in het creëren of faciliteren van een effectieve en plezierige leeromgeving voor kinderen. Een doorgaande lijn in de ontwikkeling van werknemers heeft een hierin versterkend effect.
Soms staat het deze ontwikkeling en de inzetbaarheid van werknemers onder druk. In sommige gevallen heeft dit te maken met onvoldoende ontwikkelde competenties voor het eigen werk. Een gestructureerd verbetertraject kan de werknemer helpen deze tekortkomingen te boven te komen. Een handvat voor het inrichten van zo’n verbetertraject vindt u hier. Het niet-slagen van dit traject kan de onderbouwing vormen voor het nemen van maatregelen met rechtspositionele gevolgen.