Waar liggen jouw uitdagingen?
Scholen met een christelijke identiteit hebben een duidelijke grondslag. Maar hoe die grondslag doorwerkt in concrete situaties – bijvoorbeeld een lastig gesprek met een collega, een gewichtige bestuurlijke beslissing of een dilemma in het klaslokaal – is lang niet altijd vanzelfsprekend.
Waarden benoemen is namelijk één ding, maar ernaar handelen als het erop aankomt is een tweede. Tegelijk is het gesprek over morele drijfveren en kernwaarden niet altijd makkelijk op gang te brengen. Niet iedereen voelt zich immers vrij om twijfels of dilemma’s te delen. En zonder duidelijk kompas blijft het gesprek oppervlakkig.
Wat heb je hiervoor nodig als school?
Als onderwijsinstelling heb je behoefte aan een instrument dat het gesprek over waarden en drijfveren concreet en toegankelijk maakt voor iedereen in de school, ongeacht rol of functie. Een moreel kompas is daar het beste middel voor. Dit kompas is echter pas écht effectief als het direct aansluit bij herkenbare situaties uit de praktijk en als het zowel individueel als in groepsverband bruikbaar is.
Wat VGS voor jou kan betekenen
VGS ontwikkelt samen met jou een moreel kompas dat dient als een praktisch instrument om het gesprek over Bijbelse waarden te verdiepen. Het kompas bestaat uit een gesprekskaart die helpt bij het bespreekbaar maken van morele dilemma’s en vraagstukken rondom drijfveren en kernwaarden.
Het materiaal is beschikbaar voor alle geledingen binnen de school: bestuurders en toezichthouders, schoolleiders, leraren en MR-leden. Per rol zijn specifieke cases beschikbaar, zodat het gesprek direct aansluit op de eigen praktijk. Daarnaast zijn er werkvormen beschikbaar om het moreel kompas gericht in te zetten – bijvoorbeeld tijdens een teambijeenkomst, een heidedag of een vergadering van het toezichthoudend orgaan.
Wil je meer weten over het moreel kompas of hoe je het kunt inzetten binnen jouw school?
