U bevindt zich hier: » Over VGS » Profiel

Profiel

Ontstaan
De grondlegger van de Vereniging voor Gereformeerd Schoolonderwijs (VGS) was ds. G.H. Kersten. Hij was het die op 4 januari 1921 de oprichtingsvergadering te Krabbendijke voorzat en vanaf dat moment tot aan zijn overlijden in 1948 voorzitter is geweest van de VGS, bij velen beter bekend als de scholenbond.

Was er in het begin slechts een gering aantal schoolbesturen aangesloten, dit aantal groeide zeer snel, zodat in 1931 een eigen Commissie van Beroep kon worden geïnstalleerd en in 1934 de VGS bij Koninklijk Besluit werd erkend als borgstellingsorganisatie.
 
Het bestuur van de VGS bestond aanvankelijk geheel uit leden van de Gereformeerde Gemeenten. Later is, mede in verband met de erkenning door de overheid van de Kweekschool De Driestar, het bestuur van de VGS interkerkelijk geworden. Het bestuur bestaat thans uit personen behorende tot de Gereformeerde Gemeenten, de Hersteld Hervormde Kerk/Protestantse Kerk Nederland, de Christelijke Gereformeerde Kerken en de Oud Gereformeerde Gemeenten in Nederland. Naast haar adviserende werkzaamheden ten bate van de schoolbesturen ontplooide de VGS vele activiteiten ten dienste van het gereformeerde onderwijs (thans aangeduid als reformatorisch onderwijs). Zo verzorgde zij vanaf 1950 de examens voor de Na-akte (later genoemd het diploma christelijk onderwijs).

In 1973 verscheen in samenwerking met de Gereformeerde Onderwijzers- en Lerarenvereniging (GOLV) het onderwijsblad “De Reformatorische School” (DRS).

Door de toenemende regelgeving vanuit de overheid werd de noodzaak van een eigen bureau steeds meer gevoeld. In 1976 besloot het VGS-bestuur dan ook tot het aanstellen van een algemeen secretaris.

Belangrijk voor het reformatorisch onderwijs is geweest het advies van de Onderwijsraad in 1979, gegeven op verzoek van de staatssecretaris K. de Jong Ozn, waarin de raad het reformatorisch onderwijs als een afzonderlijke denominatie erkende.

BGS/DGS en AGS
Met de komst van het basisonderwijs werd in het onderwijsveld steeds meer de behoefte gevoeld aan schoolbegeleidingsdiensten. Op initiatief van de VGS kon in 1982 een eigen schoolbegeleidingsdienst (BGS) gestart worden. Niet onvermeld mag blijven de Stichting Dienstverlening Gereformeerd Schoolonderwijs (DGS) die activiteiten ontplooit ten dienste van het voortgezet onderwijs.

Voortgaande deregulering en de daarmee samenhangende autonomievergroting in het onderwijs hebben de behoefte doen ontstaan aan een administratiekantoor voor het reformatorisch onderwijs.
In 1992 is door de VGS besloten tot oprichting van een Administratiekantoor Gereformeerd Schoolonderwijs (AGS). Op 9 juli 1992 is deze organisatie officieel opgericht. Per 1 januari 1993 werd AGS voor de aangesloten scholen operationeel.

Door de oprichting van het AGS kon worden voorzien in een totaal pakket aan dienstverlening:

  • Salaris- en personeelsadministratie (pakket I); 
  • Financiële administratie (pakket II); 
  • Een combinatie van de salaris-, personeels- en financiële administratie (pakket III).

BWGS
In 1997 is de Stichting Beheersing Wachtgeldvolume Gereformeerd Schoolonderwijs (BWGS) opgericht, die ten doel heeft het wachtgeldvolume van de bij deze stichting aangesloten schoolbesturen te minimaliseren.

Fusie VGS en AGS
Voor besturen en scholen bleek het in de praktijk niet altijd duidelijk te zijn of men bij de VGS of bij het AGS moest zijn met vragen op het gebied van huisvesting, formatie, ICT etc. Op sommige terreinen vond inderdaad enig overlap plaats. Na intensief onderzoek is besloten de VGS en het AGS te laten integreren en één loket te creëren. Op 1 januari 2003 vond de officiële fusie plaats. Vanaf deze datum werd het AGS opgeheven.

Recent verleden
In 2005 startte de VGS, vooruitlopend op de invoering van lumpsumfinanciering in het primair onderwijs per 1 augustus 2006, met het aanbieden van diensten van financieel beleidsmedewerkers (FBM). Deze dienstverlening stelde besturen en directies in staat om de vaak ontbrekende controllerfunctie extern in te laten vullen. Door een groei in de breedte van de dienstverlening van de FBM'ers werd het team van financieel beleidsmedewerkers, dat tot dan toe direct onder de directeur viel, in 2007 omgedoopt tot een zelfstandige afdeling, afdeling Managementadvies.

Als gevolg van doorgaande groei van VGS werden de diverse afdelingen in 2009 omgevormd tot business units die meer zelfstandigheid genoten. Hierbij werden de afdelingen FA en PSA, het voormalige AGS, samengevoegd tot unit Administratie. De afdeling managementadvies ging vanaf die datum verder als unit Advies.

Door groei van de commerciële dienstverlening van VGS door de units Advies en Administratie werd besloten deze units per januari 2012 samen te voegen tot VGS Adivio. Deze naam, afgeleid van het Latijnse adiuvo, wat met helpen of assisteren vertaald kan worden, drukt het dienstverlenend karakter van de drager ervan uit en straalt professionaliteit uit terwijl het tegelijk toegankelijk en haast speels klinkt.

De voormalige besturenorganisatie, die vanaf 2009 tot 2012 in de unit Beleid en Ontwikkeling haar plek binnen de VGS had gevonden ging vanaf januari 2012 verder als VGS Besturenorganisatie. Zowel VGS Adivio als VGS Besturenorganisatie vallen onder de VGS en zijn bedrijfsonderdelen hiervan, geen aparte organisatie.

Uitgangspunten
De missie van de VGS is het op een kwalitatief hoog niveau tegen marktconforme prijzen dienen en bevorderen van het Bijbels genormeerd onderwijs.

Het doel is: door het aanbieden van diensten en producten op bestuurlijk-organisatorisch, juridisch en administratief terrein er toe bijdragen dat er kwalitatief goed, Bijbels genormeerd onderwijs wordt gegeven.

De VGS onderscheidt drie middelen om het doel te bereiken:

  • Vertegenwoordiging
  • Advisering
  • Administratieve dienstverlening

Samenwerking
VGS Besturenorganisatie werkt samen met een groot aantal organisaties, o.a. Driestar Educatief, de RMU, de SGP en Wille&Donker Advocaten. VGS Adivio kent een breed netwerk van professionele partners die bij bepaalde opdrachten ingeschakeld kunnen worden om haar eigen expertise te versterken.