Adviesgesprek rondom de begroting

Door het opstellen van een managementstatuut en een strategisch beleidskader heeft de directie ruimte gekregen om uitvoering te geven aan het beleid. Aan het beleid ligt een visie ten grondslag. Deze visie is richtinggevend: het bepaald het beeld van de toekomst. Middels het beleid kan uitgezet worden hoe men dit beeld wil verwezenlijken. Zoals in de inleiding reeds beschreven maakt financieel management hier een onderdeel van uit. Geld moet de middelen, de leerlingen volgen. Maar wat als de financiële situatie dit niet toelaat?

VGS Advies wil u graag van dienst zijn om hier met u over na te denken; bij een adviesgesprek rondom de begroting zullen dit soort zaken aan de orde komen. Wat zijn uw plannen? Wat gaat dit kosten? In het rapport ‘naar Doelmatiger onderwijs’ van de Onderwijsraad wordt genoemd dat wanneer men bestedingen doelmatiger wil maken er keuzes gemaakt moeten worden: er zal een afweging gemaakt moeten worden. Mogelijk moet er voor een alternatief gekozen worden. Wat zijn hierbij dan de opportunity costs?

Naast het discussiëren of brainstormen over dit soort zaken zal er ook aandacht besteed worden aan begrotingstechnische zaken: wat heeft een leerlingdaling voor effect op de bekostiging? Hoe ontwikkelt mijn personeelsbestand zich? Is er sprake van een overbezetting? Heb ik voldoende liquide middelen om mijn investeringen te bekostigen? Zo nee, hoe moeten deze dan verkregen worden?