6 juli 2012 |
functiemix, bekostiging, Tweede Kamer
‘De meest recente cijfers (peildatum oktober 2011) laten zien dat de verschillende sectoren de slag naar een sterkere functiemix zo goed als gehaald hebben’, zo schrijft de staatsecretaris van OCW in een brief van 3 juli aan de Tweede Kamer. Dankzij deze behaalde resultaten worden de middelen voor de tweede tranche ter versterking van de functiemix beschikbaar. Volgens de staatssecretaris wijst onderzoek uit dat scholen vooral die leraren bevorderen die zich extra inzetten, goed functioneren of een extra, voor het onderwijs relevante, opleiding volgen. Belangrijk is dat leraren na promotie doorgaans ook leraar blijven. Dit zou het uiteindelijke doel, het versterken van de kwaliteit van het onderwijs, ten goede komen.
Wanneer gekeken wordt naar de afzonderlijke sectoren dan geldt voor het basisonderwijs dat het aandeel leraren in de hogere LB-schaal tussen oktober 2009 en oktober 2011 gestegen is van 1,9 procent naar 13,7 procent. De realisatie van promoties naar LB ligt daarmee nog wel onder de afgesproken tussendoelstelling van 16 procent in 2011. Ten aanzien van de realisatie van 1% leerkrachtfuncties in de LC schaal concludeert de staatssecretaris dat hiermee in het basisonderwijs een start is gemaakt. De ontwikkeling die sinds 2010 in gang is gezet, moet volgens hem volop worden doorgezet richting 2014. Ten aanzien van het speciaal (basis)onderwijs wordt in de brief gesteld dat de tussendoelstelling van 4,5 procent (6 procent volgens de CAO) in schaal LC in 2011 met 6,4 procent ruim gehaald is. Ook deze lijn moet verder worden doorgezet om de doelstelling van 2014 (14 procent in LC) te halen.
Het voortgezet onderwijs ligt met de versterking van de functiemix goed op koers. Landelijk zijn de streefpercentages voor een groter aandeel LC gehaald, voor de LD-schaal zelfs ruim. Het aandeel leraren in schaal LC is sinds oktober 2008 gestegen met tweederde (van 18,6 naar 30,9 procent).
De scholen in de Randstadregio’s hebben in 2011 een grote slag gemaakt en hebben de doelstellingen van 2011 vrijwel gehaald. Tussen oktober 2008 en oktober 2011 steeg daar het aandeel leraren in LC van 19,6 naar 42,5 procent. Het aantal promoties naar LD is meer dan de afgesproken doelstelling (20,3% gerealiseerd versus 19% afgesproken).
Op de website www.functiemix.nl staan de resultaten per sector en per school vermeld.
Klik hier voor de brief aan de Tweede Kamer over dit onderwerp.
R.C. (René) Tromp MSc
T 0180-44 12 18 / 06-51 51 33 82
E r.tromp@vgs.nl